为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
第一部分，总体介绍人才评价的意义及评价指标；
第二部分，对每一个指标的内容进行详细介绍，包括学术地位、承担项目、所获奖励、专著、专利、培养学生数以及年龄等；
第三部分，依据调查问卷的数据分析各指标的权重，其中学术成果及项目是最主要的评价指标。