为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
2.采用对应源距相隔相邻深度相减提取二次场响应的方法获得二次场。
3.提取结箍处的二次场响应，发现不同源距的波形不同。
4.用几何因子差来解释其规律，通过结箍处的几何因子推导套管井的几何因子。