为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
本次学术报告主要分享应答语“行、成”的研究，探讨“行/成”变异是怎样产生和发展的？它们目前使用状况与发展趋势怎样？表示“可以”的“成”究竟是属于方言词汇还是属于普通话词汇？