在2015年国际教育信息化大会的开幕式上，国家主席习近平强调要建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会，重点培育创新人才。“终身教育”“学习型社会”早已成为世界教育改革的重要议题，无论2006年国务院颁布的《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，还是2012年颁布的《国家中长期教育改革发展规划纲要（2010-2020年）》【2】，都要求通过科学技术的教育、传播和普及，尽快使全民科学素质在整体上有大幅度的提高，建立和完善终身教育体系，重点关注青少年的科技教育。在推行教育改革的浪潮中，要求学生全面发展的呼声也越来越高，传统的教育方式只局限在封闭的小环境里，教学资源短缺、授课空间狭窄、教学活动流于形式，应试教育严重，学校教育的瓶颈日益凸显，这就迫使学校将目光转向更加广阔的教育空间。
2006年，中共中央办公厅 国务院办公厅印发的《关于进一步加强和改进未成年校外活动场所建设和管理工作的意见》的通知【2】，明确强调充分发挥青少年宫、少年宫、青少年学生活动中心、儿童活动中心、科技馆等公益性未成年人校外活动场所的重要作用，要把校外活动列入学校教育教学计划，逐步做到学生平均每周有半天时间参加校外活动。学校的正规教育和场馆学习的非正规教育的巧妙结合，正式对这一教育方针的贯彻和执行。 |