为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
目前在多数热习服训练实验中，通常根据受试者直肠温度、心率、热感觉等单项生理或心理指标的变化来反映热习服训练效果。但是在热习服训练实验中采用单项指标会存在以下问题：1. 单项指标只能反映机体某一方面的生理或心理特点，具有片面性；2. 不同单项指标之间的量纲不同，具有不可比性；3. 不同单项指标评价同一试验的结果可能不一致。因此，有必要通过热习服训练实验建立简单易用的综合指标，使其能够广泛应用于各种形式的热习服训练实验效果评价。