为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
从卓越计划、复旦共识、天大行动，到北京指南，我国高等工程教育虽然通过不断地优化改革，成功完成了对国际高等教育发展趋势由跟跑、并跑到超跑的转变，但仍存在一些突出问题，如：人才培养的类型、层次和学科专业结构与社会需求不够契合等。已有研究指出我国的工程教育从理念、模式、机制、内容和方法上都不同程度地存在着教育脱离产业、学校脱离企业、理论脱离实践的问题，这既不利于技术型、应用型、创新型、复合型人才的培养，也难以满足产业转型升级和经济可持续高速发展的需要。因此，本学术报告在产业转型升级的背景下，应用教育内外部规律与人力资源理论，以定性与定量相结合的方法紧密围绕产业结构的变迁展开专业结构的研究，以期所提出的改革建议能够通过增强产业结构与专业结构的动态适应性，进而助推产业顺利完成转型升级。