为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
过去我国职业教育主要发挥就业的功能。新时代我国经济结构调整与升级、终身教育理念的提出和教育体系的逐步完善等使得职业教育面临着功能转变。具体表现在：学习方面，升学功能开始发挥；工作方面，培训功能迅速上升；生活方面，改善生活功能兴起。课程设计的多样化、专业设置对接产业、与非正规教育互补则成为中等职业教育应对功能转变的主要措施。