为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
“十二五”以来，尤其是《教育信息化十年发展规划（2011—2020年）》正式发布，职业教育信息化的各项工作取得突破性进展，在基础设施建设、资源开发、技术培训、教学与管理应用等方面成效显著。学校网络教学环境大幅改善，优质数字教育资源日益丰富，信息化教学日渐普及，广大教师和教育行政管理者的信息化意识与能力普遍得到增强。职业教育结合自身的教育实践需求，在扩大资源覆盖面、探索教育教学改革和提高教育教学质量等方面涌现出一批利用信息技术解决教育改革发展问题的应用典型，教育信息化对教育改革发展的支撑引领作用日益凸显。职业教育信息化经过多年建设与发展，取得了令人瞩目的成就。