为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
之前的研究已经展示在募捐公告使用消极情绪如悲伤能够使人更同情捐赠目标，增加捐赠趋势（empathy-helping假设）。在研究中，我们发现力量的积极情感能够激发人们捐赠。我们展示力量的积极情绪和悲伤的消极情绪是更加有效的说服人们捐赠，比单独的悲伤情感和力量情绪。