为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
TAPs是一种有声思维的方式，将这种方式应用到翻译研究中，将翻译过程表达出来，获得口述报告，将这些材料进行对比研究，推动了翻译学科的发展，增进我们对译者“黑匣子”的了解，可应用到翻译教学中，也可以使翻译过程更加科学化。