一、问题的提出
当外部技术变化和高等教育自身发展规律发生变化后，社会对于培养的人才提出了新的要求，高等教育更加注重服务社会的功能，以培养技术技能型人才为目标、更加追求培养与区域经济社会紧密适应的应用技术型人才。本文在此研究背景之下去探究当高等教育人才培养理念发生变化之后，人才培养模式是如何发生变革的，以培养满足新兴产业所需的交叉复合型、应用技术型人才。
二、国内外文献综述
本文主要梳理了关于应用技术型大学相关研究、应用技术型大学人才培养模式的内涵、特征、现状及其变革的相关研究等。通过文献综述发现当前应用技术型大学人才培养模式主要集中在课程设置、教学行为、实践教学、综合实习等方面，因此对于本文以动态的视角去从以上几个维度去探索人才培养模式变革具有重要的指导意义。
三、研究目的与意义
针对新技术、新产业与社会新形态的变化和高等教育自身发展规律发生变化后，应用技术型大学人才培养模式的变革需要引入新理念对其进行指导，本文以高等教育哲学观为指导理论，通过探析人才培养理念由以学科导向为主转为以服务性导向为主的情况下，人才培养模式将怎样进行变革，丰富了构建人才培养模式的理论基础。为我国正处于转型阶段的应用技术型大学人才培养模式发展方向提供参考。
四、研究方法
文献分析法对应用技术型大学人才培养模式的现状、变革及高等教育哲学观等方面进行整理和分析，为本文后续研究提供理论基础。采用案例研究法通过对转型中的试点院校进行案例选择，资料收集等进行深入考察，来了解应用技术型大学在转型过程中的人才培养模式变革发生、发展的共性特征。
五、研究思路与框架
第一章 绪论
第一节 研究背景与意义
一、研究背景 二、研究意义
第二节 文献综述
一、国外文献综述 二、国内外文献综述
第三节 研究内容与研究方法
第二章 应用技术型大学转型过程中人才培养模式变革理论分析
第一节 应用技术型大学转型过程中人才培养模式变革的相关概念界定
一、应用技术型大学 二、人才培养模式变革
第二节 应用技术型大学转型过程中人才培养模式变革的理论基础
第三节 应用技术型大学人才培养模式变革的必要性分析
第三章 应用技术型大学转型过程中人才培养模式变革模型构建
第一节应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革的理念
第二节 应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革的培养目标
第三节应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革的主体
第四节应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革的内容
第五节应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革的方式
第四章 应用技术型大学转型过程中的人才培养模式变革案例分析
第一节 研究框架与方法
一、研究框架 二、研究方法
第二节 研究过程
一、研究案例的选择 二、研究资料的收集
三、研究资料的整理与分析 四、研究信度与效度的检验
第三节 结果与分析
第四节 研究结论
第五章 构建应用技术型大学人才培养模式的对策建议 |