为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
分析传统听力测试与自主听力测试的发展和不足，提出基于助听器的自主听力测试方案，并阐述了该方案的系统实现与测试。