为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
我国目前高等职业教育尚未完全适应经济社会发展的需要，并突出表现在高职院校毕业生就业形势严峻、就业质量不高等问题，其根源在于高等职业教育的专业建设与产业发展不匹配，缺乏基于毕业生就业反馈下的专业群动态建设的理论与实践体系，进而制约了高等职业专业群建设实践。因此，本研究致力于构建基于就业的高等职业教育专业群动态调整的理论框架和基于“互联网+”技术的高等职业教育专业群动态调整运行体系，以期提高人才培养质量，增强高等职业教育的社会适应性，