为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
互联网等信息技术革命持续渗透与催化，中国信息化发展指数逐步提高，国家高度重视职业教育信息化建设工作，2015年“教育信息化”正式写入《中华人民共和国教育法》。我国职业教育信息化建设面临主体合力不够，保障机制不健全等问题，提出建设职业教育信息化体系的路径。