研究生学术报告预告登记(开题、中期、答辩)

       为加强研究生学术交流活动,推进学术创新,特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息,届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。

报告人: 张荣
学号: 1016212016
学院: 教育学院
报告类型: 第一次学术报告
日期: 20 June 2017
时间: 2:00 PM
地点: 44楼A区303
导师: 肖凤翔
题目: 德国职业教育:动因、改革与启示
内容提要:

德国职业教育举世瞩目并始终处于世界领先地位。如果说德国经济腾飞的秘密武器是德国双元制职业教育,那么制造这些秘密武器的是德国高水平的职业教育师资队伍。目前,德国已形成了从学徒培训到中等、高等职业教育多阶段、多功能、形式多样、结构复杂的完备体系。本报告首先从政治、经济、社会/文化和学术四个维度来阐述推进德国职业教育国际化的动机,其次通过调整学位制度、引入学分体系、搭建终身学习资格框架等举措,实现了与其他国家教育体系间的可迁移性、可兼容性和可通用性,最后立足我国经济新常态下,认为借鉴德国职业教育国际化发展的经验,对推进我国职业教育国际化发展,建构中国特色、世界水平的现代职业教育体系具有启示意义。

图片:
登记人: 张荣
登记时间: Monday, 19 June 2017, 10:53 AM