为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
目的 探讨入伍经历对自我和谐与心理韧性的影响，为心理健康提供理论依据。方法 随机抽取全国高校中有入伍经历319名和无入伍经历的大学生473名，用自我和谐量表和心理韧性量表进行调查。结果（1）在自我和谐方面，有入伍经历的大学生在自我和谐程度上显著高于无入伍经历的大学生（p<0.05）；（2）在心理韧性方面，有入伍经历的大学生的心理韧性显著高于无入伍经历的大学生（p<0.01）；（3）有入伍经历的大学生的自我和谐与心理韧性呈现显著负相关（r= -0.468**）。结论 说明入伍经历对大学生的自我和谐和心理韧性具有促进作用。