为加强研究生学术交流活动，推进学术创新，特开通“研究生学术报告预告区”。我校研究生和教师可以在预告区及时发布和了解有关研究生学术报告的信息，届时参加。也可就某学术报告展开专题讨论与交流。
对高校目前通风形式、采暖形式及门窗结构等进行调研，根据测试标准确定了测试方案，包括测试仪器及测点的布置等，根据实测教室的CO2及PM2.5浓度进行分析。