家庭教育是所有教育中最早期也是最重要的一种教育形式，对个人的成长及对整个社会发展都起着关键性的作用。中国和美国的家庭教育立足于实际情况来看存在差异是毋庸置疑的，为了更好地完善我国的家庭教育就需要从美国取其精华，本文通过明确此次研究中美家庭教育的目的和使用的研究方法，深入解读了家庭教育以及差异的概念，并且分别从教育目的、教育内容、教育形式以及教育结果这四个方面来阐述存在的差异点，清晰明了地展示了中国和美国家庭教育的不同，对于这些不同，又从历史条件、基本国情、社会条件以及价值取向这四个方向找出中美家庭教育之所以存在差异的原因，进而引发我们的思考，让我们从美国的家庭教育中受到如何完善我国的家庭教育的启示。
我们必须承认差异的存在是有一定的必然性和合理性的，毕竟以实际情况为立足点来看两个国家，不论是历史条件、国情、社会条件还是价值观都有着根本性的差别，所以必然会使得它们在家庭教育上存在不同。不要盲目的趋同，也不要全盘的否定，立足现实，融合互补。 |