近五年，伴随着现代学徒制理论与实践的不断推进，现代学徒制研究取得了显著成果。通过对2014-2018年中国知网核心期刊与CSSCI期刊收录的668篇期刊论文进行可视化分析发现，在现代学徒制研究领域中，核心作者群与核心期刊群的引领作用十分显著，作者间、机构间的合作趋势日渐形成。在研究热点方面，校企合作、产教融合、高职教育、现代职业教育体系、高技能人才培养模式、中国特色现代学徒制、工匠精神持续受到了关注。从现代学徒制的知识研究趋势看，研究主题紧扣时代背景、研究对象聚焦人文关怀、研究内容彰显理实结合成为我国现代学徒制研究的未来趋势。
作为在中国产业历史上具备悠久传统、在国际上验证有效、在现代职业教育中特征鲜明的培养方式，“现代学徒制”把职业院校与产业企业更紧密地联系在一起，协同合作培育产业适用、企业亟需的技术技能人才。现代学徒制已经并将持续成为我国职业教育领域最受关注的人才培养模式之一，在产教深度融合与工匠精神培育的过程中发挥出无可比拟的优越性。现代学徒制是产教融合的基本制度载体和有效实现形式，也是国际上职业教育发展的基本趋势和主导模式。为探究近五年（2014-2018年）我国现代学徒制研究的前沿与演进趋势，以中国知网数据库收录的668篇期刊论文为研究对象，利用可视化网络分析工具CiteSpace绘制了国内现代学徒制研究知识图谱，旨在以更加直观的方式揭示我国现代学徒制研究的现状及未来趋向，包括对基于文献计量的发文时间分布、论文机构分布、高发文量作者分布以及发文期刊分布等空间分布图谱，关键词共现网络、研究前沿时序等内容分析图谱。在把握近五年我国现代学徒制研究概况的基础上，为预测国内现代学徒制研究领域的未来发展提供依据。 |