我国高校最早于2007年引入Sakai平台，经过十余年的研究与发展，很多高校已经利用Sakai平台搭建了自己的网络教学平台，有几所高校已经进行了较为完备的开发以及教学实践应用，包括北京邮电大学、复旦大学、华中师范大学、华东师范大学等，下面是复旦大学Sakai中国高教版网站上整理的Sakai平台在国内高校的应用情况。
（来源：http://sakai.fudan.edu.cn/projects/fudan-sakai/wiki/国内Sakai使用情况）
高校 应用地址
天津大学 http://el.tju.edu.cn
复旦大学 http://elearning.fudan.edu.cn
北京邮电大学 http://jx2.buptnu.com.cn
上海交通大学 http://sakai.umji.sjtu.edu.cn
浙江大学 http://ocw.zju.edu.cn
香港科技大学 http://lmes2.ust.hk
重庆大学 http://sakai.cqu.edu.cn
西南大学 http://sakai.swu.edu.cn
大连海事大学 http://ilearning.dlmu.edu.cn
北京航空航天大学 http://course.buaa.edu.cn
上海商学院 http://elabs.sbs.edu.cn
上海济光职业技术学院 http://elearning.shjgxy.net
华东师范大学 http://sakai.ecnu.edu.cn
东华大学 http://elearning.dhu.edu.cn
兰州大学 http://sakai.lzu.edu.cn
河南理工大学 http://elearning.hpu.edu.cn
江苏大学 http://elearning.ujs.edu.cn
延安大学 http://sakai.yau.edu.cn
上海理工大学 http://sakai.usst.edu.cn
南方科技大学 http://learning.sustc.edu.cn
郑州大学西亚斯国际学院 http://cas.sias.edu.cn
绍兴文理学院 http://elearning.usx.edu.cn
中国矿业大学徐海学院 http://xhelearning.cumt.edu.cn
延边大学 http://sakai.ybu.edu.cn
在中国知网以Sakai为主题进行文献检索，研究文献主要分以下六类。（1）在Sakai平台刚引入国内的前几年内，主要的研究是关于Sakai平台的功能介绍和安装配置、环境部署，如王蓉《自由、开放的Sakai平台》、丁晋《从Sakai项目谈高校网络辅助教学平台》、王昆鹏《Sakai在Windows环境下的安装部署》、何超《Sakai开源学习平台的实现技术分析》；（2）Sakai及其他开源框架的对比研究，如王海荣《Moodle与Sakai功能对比及对公共服务教学平台的启示》、翟菁《SAKAI与MOODLE的比较研究》、王秀荣《四款开源学习管理系统的对比与探究》、曲枫《从基础架构方面对Blackboard、 moodle和sakai三种虚拟平台的比较研究》；（3）随后便出现了使用Sakai平台搭建系统的研究文献，如周波《基于Linux平台开源的E-learning系统的研究与实现》、冯治广《基于Sakai框架的互动教学网站的设计》、谭支军《基于Sakai的开源学习管理系统的构建》；（4）随着研究的深入，越来越多的研究者使用Sakai搭建网络教学平台、教学网站或学习管理系统，较之前的普通教学管理平台，这一阶段的开发更有目的性与侧重性，如王永静《项目导向的大学课程教学支持系统设计与开发》、李刚《基于Sakai的教育实习网络支持平台构建》、宋叶《基于Sakai的协同学习系统研究与应用》以及苟超群《基于Sakai平台的农技推广人员远程培训研究》和《Sakai在农技推广人员远程培训中的应用》；（5）Sakai平台不断推广，教学实践者将其运用到实际教学中，因此有了在Sakai平台上开展课程的实践研究，如梁明《Sakai平台上基于知识管理的网络课程创建探析》、王贞《基于Sakai的<现代教育技术>网络课程设计》、张银克《基于Sakai平台的网络课程设计与应用研究——以<计算机文化基础>课程为例》；（6）最近几年出现了基于Sakai平台的多种教学模式的研究，如明洁《基于Sakai平台的项目式学习模式研究》、卢艳《基于Sakai的反思性学习模式设计与应用研究》、葛明涛《基于Sakai平台的移动学习模式探究》、王莉《基于Sakai平台的混合式教学模式研究与实践》、彭陈《基于Sakai平台的网络环境下项目式学习模式的构建》。 |